班主任沙龙

　　花开自可期，绽放亦有时

　　在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。

　　                            ― ― 乌申斯基

　　为进一步提高管理和育人的质量，加强学院班主任队伍的专业化建设，增强学生管理工作的规范化和实效性，近日，学生处组织开展了2020级新晋班主任分享交流会。交流会由学生处处长齐晓楠主持，来自各系二十余名班主任参加了此次交流活动。

　　“积极的班级文化犹如生活中的浪花、记忆中的亮点，在学生生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。而主题班会课便是形成班级文化的重要途径之一，一堂精心设计的主题班会课应能激发学生眼中的光芒、心中的梦想、脚下的力量，因此，每一节主题班会课都需要我们精心打磨、灵动呈现、细心观察”。电子信息系班主任朱天琪老师的分享获得了现场老师的纷纷认可。

　　商贸服务系陈诗夏老师用充满哲思的语言和清楚的条理阐述了她的管理心得：好的教育应“春风化丝雨，润物细无声 ”，作为班主任我们应秉承职业精神，做好情绪、时间和压力管理，始终保持如一的工作激情，用一言一行打动学生；学生管理应用心关注、 用情感化、用力转化，用最大的善意去接纳和关爱班级学生，走到每一个学生的心坎里。

　　交通能源系房晓宇老师分享了她的成长故事：教育的过程便是把千头万绪的工作化为涓涓细流注入学生的心海，作为年轻班主任，只有经历打磨锤炼，才能破茧成蝶。其实，班主任助力学生成长的过程，也是重新塑造自我的过程，只有敢于直面管理中挑战，与学生共成长，才能让学生“亲其师，信其道”！

　　交流活动中，班主任们围绕班级管理中共性问题及管理难点，集思广益，踊跃发言。

　　在交流活动的尾声，齐晓楠处长对此次交流活动作了精彩点评，她强调，班主任应紧跟时代步伐，读好书，好读书，加强自身的内涵建设，用广博的知识征服学生、用真情实感打动学生、用自身的独特魅力感染学生，让学生在愉快轻松的氛围中成长成才 。